Lernen in der Sekundarstufe I
Die Sekundarstufe I der Gesamtschule umfasst die Jahrgänge 5 - 10. Am Ende der Klasse 10 können der Hauptschulabschluss oder die Fachoberschulreife erreicht werden.
Schülerinnen und Schüler, die die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (Fachoberschulreife mit Qualifikation) er-worben haben, gehen in die gymnasiale Oberstufe der Gesamtschule über.
Häufig kommt es vor, dass Schülerinnen und Schüler in einzelnen Fächern unterschiedlich leistungsfähig sind. Die Gesamtschule nimmt darauf Rücksicht, indem sie ab Klasse 7 in einer zunehmenden Zahl von Fächern Kurse mit unterschiedlichen Leistungsanforderungen einrichtet. Durch die Einteilung der Schülerinnen und Schüler in „Grundkurse“ und „Erweiterungskurse“ werden bessere Lernbedingungen hergestellt, ohne dass hierdurch bereits Abschlüsse oder Berechtigungen vorentschieden werden. Je älter die Schüler werden, desto mehr nimmt diese Fachleistungsdifferenzierung zu.
Neben der Fachleitungsdifferenzierung wird den Schülerinnen und Schülern in sogenannten Wahlpflichtkursen ab der Klasse 7 und in den Neigungsfächern ab der Klasse 9 die Möglichkeit geboten, eigene Schwerpunkte aufgrund der persönlichen Neigung zu bilden.
Fachleistungsdifferenzierung
Die Schülerinnen und Schüler werden entsprechend ihren Leistungen in Grundkurse und in Erweiterungskurse eingeteilt. So können die Schülerinnen und Schüler ihren Leistungen entsprechend gefördert und gefordert werden.
Die Fachleistungsdifferenzierung beginnt im Fach
- Englisch ab der Klasse 7
- Mathematik ab der Klasse 7
- Deutsch ab der Klasse 8
- Chemie ab der Klasse 9
Je nach Anzahl der Erweiterungs- und Grundkurse haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit verschiedene Abschlüsse zu erreichen.
Wahlpflichtkurse
Die Schülerinnen und Schüler können schon früh individuell Schwerpunkte setzen, indem sie im Jahrgang 7 aus den folgenden Fächern wählen.
- Französisch
- Niederländisch
- Naturwissenschften
- Darstellen und Gestalten
- Arbeitslehre
Das Wahlpflichtfach ist für die Schülerinnen und Schüler ein Hauptfach und ist damit relevant für den zu erreichenden Abschluss.
Neigungsfächer
Im Neigungsfach ab der Klasse 9 haben die Schülerinnen und Schüler ganz unabhängig vom Notendruck ihren individuellen Interessen nachzugehen. Hierfür haben sie die Möglichkeit aus den folgenden Fächern zu wählen:
- Abenteuer Forschung
- Informatik
- Sport und Bewegung
- Fotografieren/Filmen/Gestalten
- Pädagogik/Sozialwissenschaften
- Latein
Schwerpunkte bilden
Schuljahr | Naturwissenschaften | musisch-künstlerischer Schwerpunkt | sprachlicher Schwerpunkt |
---|---|---|---|
5 | MINT-Klasse | Musik-Klasse | |
6 | Naturwissenschaften | Darstellen und Gestalten | Niederländisch, Französisch |
8 | Abenteuer Forschung, Informatik | Fotografieren/Filmen/Gestalten | Latein |
Oberstufe | Leistungskurse: Chemie, Biologie, Mathematik | Leistungskurs Kunst | Leistungskurse: Englisch, Deutsch |
Grundkurse: Mathematik, Biologie, Physik, Informatik | Grundkurse: Musik, Kunst | Grundkurse: Spanisch, Niederländisch, Französisch, Englisch, Deutsch, Latein |